为深化素质教育，拓展学生视野，潞苑小学精心策划并组织了一场以“弘扬大运河文化，传承民族艺术”为主题的社会大课堂实践活动。本次活动旨在引导学生走出校园，亲身感受千年运河的文化底蕴，在实践中学习与传承宝贵的民族艺术遗产，培育深厚的家国情怀和文化自信。

活动伊始，师生们首先来到了大运河畔的历史文化展馆。在讲解员的带领下，同学们沿着时间的长廊，系统了解了京杭大运河开凿、通航、兴衰与复兴的壮阔历程。一幅幅历史画卷、一件件珍贵文物、一个个动人故事，生动再现了运河作为古代经济大动脉、文化交汇线的辉煌历史。同学们不仅惊叹于古人开凿运河的智慧与艰辛，更深刻体会到运河沿岸城市因河而兴、文化交融的独特魅力。通过实地探访，书本上抽象的历史知识变得鲜活而具体，大运河所承载的团结协作、开拓进取、开放包容的精神内涵，悄然浸润着孩子们的心灵。

在深入了解运河历史的基础上，活动的重点转向了“传承民族艺术”的实践体验环节。学校邀请了当地的非物质文化遗产传承人和民间艺术家走进课堂，为同学们带来了一系列丰富多彩的艺术工作坊。在“运河号子”工作坊，老船工浑厚有力的领唱与和声，再现了当年漕运船工齐心协力、战胜艰险的劳动场景，同学们在学唱中感受着劳动人民的力量与乐观；在“运河剪纸”工作坊，巧手艺人以运河风光、漕船、古镇为题材，指导同学们剪出一幅幅生动的图案，将运河之美定格于方寸之间；在“运河泥塑”工作坊，孩子们亲手揉捏陶泥，塑造出憨态可掬的运河船公、古朴的码头等形象，在创造中体会传统手工艺的匠心独运。

同学们还学习了与运河文化息息相关的民歌、地方戏曲选段，并尝试用画笔描绘心中的运河胜景。这些沉浸式的艺术体验，不仅让同学们直观感受到了民族艺术的独特美感与精湛技艺，更在实践中激发了他们对于保护和传承传统文化的责任感。许多同学表示，以前觉得这些艺术离自己很遥远，现在亲手尝试后，才发现它们如此有趣且充满智慧。

本次社会大课堂活动，成功地将课堂学习与社会实践、文化传承与艺术体验紧密结合。它不仅仅是一次外出参观或手工课，更是一堂生动的爱国主义教育和传统文化教育课。通过走近大运河，同学们触摸到了中华民族生生不息的历史脉搏；通过学习民族艺术，同学们增强了对于本土文化的认同与热爱。潞苑小学以实际行动，将文化的种子播撒进孩子们的心田，引导他们在感知、体验、创造中，自觉成为大运河文化的守护者与民族艺术的传承者，为培养具有深厚文化底蕴和强烈民族自豪感的新时代少年奠定了坚实基础。